Frase Final

"A veces sentimos que nuestra labor es una gota en el mar....

pero ese mar sería menos sin esa gota..."

EL DEBIDO PROCESO

Durante estas dos clases pasadas (los 2 sábados anteriores), en especialista en lo que es el debido proceso nos acompaño como invitado, con el fin de explicarnos todos los aspectos que interviene a la hora de llevar a cabo un debido proceso.

En lo personal, considero que el especialista tenía mucho conocimiento sobre esta temática, pero que a la hora de relacionarlo con la disciplina de orientación y más generalmente con el ámbito educativo no logre clarificar muchas de mis dudas, ya que creo yo, no se dieron de manera clara y específica las pautas a seguir en el momento de llevar un debido proceso dentro de una institución educativa.

Pero no esta de más rescatar la información que se nos facilito durante estas sesiones, en relacion con el tema.

DEBIDO PROCESO: CONCEPTO

Artículo 41-.Ocurriendo a las leyes, todos han de encontrar reparación para las injurias o daños que se hayan recibido en su persona, propiedad o intereses morales. Debe hacérseles justicia pronta, cumplida, sin denegación y en estricta conformidad con las leyes”.

Lista de los Derechos Fundamentales que integran el Debido Proceso

1)Derecho General a la Justicia: (Presupone la existencia y disponibilidad de un sistema de administración de justicia, es decir, de un conjunto de mecanismos (tribunales) para el ejercicio de la función jurisdiccional -que es declarar el derecho controvertido, restablecer el violado, interpretándolo y aplicándolo imparcialmente a casos concretos)
1)Derecho a la Igualdad.(vid 33 CP)
2)Derecho al Acceso Universal a la Justicia. (Para todos, sin importar sexo, edad, color, nacionalidad, origen, antecedentes. La gratuidad y el informalismo son requeridos)
3)Derecho a una Justicia Pronta y Cumplida. (La inserción en la norma de plazos y cumplimiento de términos garantiza la prontitud, la sentencia justa garantiza que sea cumplida)
2)Derecho General a la Legalidad: (Art. 11- 28 p 2 C. Política. Nos vincula al ordenamiento porque solo podemos hacer lo que éste autorice a hacer)
1)Nullun Crimen, nulla poena sine previa lege. (39 C. Política)
2)Irretroactividad de la ley penal y disciplinaria y aplicación del principio de retroactividad en su beneficio. (34 C. Política)
3)Non bis in idem. (42 párrafo 2 C. Política)

El Debido Proceso

Lectura: Riesgos del uso de internet por niños y adolescentes. Estrategias de seguridad

La presente lectura, nos habla de un tema conocido por la sociedad, pero que en muchas ocasiones a sido dejado de lado.

Como sabemos el internet es toda un herramienta de gran utilidad para las personas, que facilita informacion y conocimientos, pero que a la vez nos presente riesgos si no se utiliza de la mejor manera.

Como menciona la lectura, relacionado con los niños y adolescentes, el internet es de muy fácil acceso a esta población que a lqa vez es muy vulnerable...lo sencillo que es el acceder a a diferentes sitios hace que se corra el peligro de que los niños o adolescentes se expongan a situaciones riesgosas como lo es la pornografía.

Ante esta situación, es difícil que los padres y madres tengan total control en la utilización que sus hijos le dan al internet, pero es importante tratar de establecer reglas en el uso de la web, ya que es en función del bienestar de ell@s mism@s.

Como se menciona, nn los diferentes paises gran cantidad de niños y niñas dedican gran parte de su tiempo a utilizar el internet, por tal motivo las personas adultas no podemos dejar pasar esto antes de tomar acciones.

Las diferentes estrategias que la lectura propone, me resultan de fundamental importancia, ya que son opciones prácticas que se deben tomar en cuenta para poder tener más control ante el uso del internet por los menores.